Službena procena hraniteljske podobnosti

Obrazac broj 1 (SINTETIZOVANI IZVEŠTAJ) propisuje način i elemente za procenu sposobnosti i uslova potencijalnih hranitelja/hraniteljica. Ovaj obrazac popunjavaju radnici centra za socijalni rad ovlašćeni za realizaciju hraniteljskog programa a potpisuju ga tri člana stručnog tima. Popunjen obrazac br.1 predstavlja NALAZ I STRUČNO MIŠLJENJE O OPŠTOJ PODOBNOSTI BUDUĆIH HRANITELJA

Kada stručni tim centra za socijalni rad donese pozitivan izveštaj (na obrascu br.1) u propisanom roku hraniteljskom licu se izdaje potvrda na obrascu br.2 (POTVRDA O BAVLJENJU HRANITELJSTVOM)

Treba imati u vidu da ova potvrda ima važnost dve godine nakon čega se obnavlja mišljenje o opštoj podobnosti hranitelja. Predviđena je i obaveza hranitelja, u toku važenja potvrde, na određeni broj sati pohađanja (akreditovane) edukativne nastave propisane pravilnikom.

Osim ličnih (opštih) podataka o kandidatu (potencijankom hranitelju/hraniteljici) upisuju se procene:  

ELEMENTI ZA PROCENU

Konstatuju se: isprave koje su hranitelji dostavili, u skladu sa zakonom, kao i datum izdavanja isprava i njihova ispravnost. Procenjuje se: da li budući hranitelji ispunjavaju, na osnovu isprava, zakonske uslove za utvrđivanje opšte podobnosti za hraniteljstvo.

Datum sačinjavanja stručnog mišljenja

ELEMENTI ZA PROCENU

BIOGRAFSKI PODACI, ISTORIJA PARA I SADAŠNJI SASTAV I STRUKTURA PORODICE Konstatuju se: biografski podaci budućih hranitelja, pojedinačno vezano za njihove porodice porekla, kao i od kada su supružnici zajedno, da li imaju prethodne zajednice i dece iz tih zajednica, sa kim deca žive, koliko članova ima hraniteljska porodica, ko su njeni članovi (par, pojedinac, proširena porodica) da li ima usvojene ili dece na hraniteljstvu. Procenjuje se: da li porodica, po svojoj strukturi, obezbeđuje dobar model porodičnog života za dete - decu koju bi prihvatila, kao i kakvi su kapaciteti porodice u odnosu na broj dece o kojima bi brinuli.

STAMBENI USLOVI PORODICE Konstatuju se: podaci o stambenoj situaciji budućih hranitelja - vlasnici kuće ili stana, odnosno podstanari ili korisnici stana u društvenoj svojini; da li postoji komunalna infrastruktura - struja, voda, grejanje, telefon; veličina stambenog prostora, opremljenost, raspored soba i prostor koji je planiran za dete - decu na hraniteljstvu. Procenjuje se: funkcionalnost prostora u odnosu na potrebe porodice i posebno na potrebe deteta, adekvatnost prostora namenjenog za dete, grejanje tog prostora, osvetljenost, povezanost sa ostalim prostorom, bezbednost za dete.

DEMOGRAFSKI POLOŽAJ I DOSTUPNOST RESURSA Konstatuju se: podaci o tome gde se stan nalazi (selo, grad prigradsko naselje i udaljenost od grada) kako je organizovan prevoz do mesta življenja budućih hranitelja, da li u mestu življenja postoji vrtić, osnovna škola, specijalna osnovna škola, srednje škole, zdravstvene ustanove, sportski tereni, ustanova kulture i dr. Procenjuje se: da li porodica aktivno koristi raspoložive resurse, koji su nedostajući resursi: u odnosu na potrebe porodice sa detetom, i na koji način porodica u nedostatku resursa zadovoljava svoje potrebe. Procenjuje se zadovoljstvo porodice uslovima u mestu življenja.

PRIHODI I RASHODI PORODICE Konstatuje se: na koje sve načine porodica ostvaruje prihode, koji su stalni a koji povremeni i koliki je prosečni mesečni iznos prihoda porodice, kao i prihod po članu domaćinstva. Procenjuje se: koliko porodica sa postojećim prihodima zadovoljava svoje potrebe i da li su oni dovoljni u odnosu na potrebe svih članova.

ZDRAVSTVENI STATUS ČLANOVA PORODICE Konstatuje se: zdravstveno stanje porodice i njenih članova na osnovu lekarskih uverenja - da li budući hranitelji boluju od hroničnih bolesti, da li su oni ili neko od članova porodice imali problem sa bolestima zavisnosti i ako jesu na koji način su to prevazišli. Procenjuje se: da li su budući hranitelji fizički i mentalno zdravi, kakav je njihov odnos prema zdravlju i ukoliko imaju zdravstvene probleme, da li su isti smetnja za obavljanje hraniteljske uloge.

SOCIJALNO PREDSTAVLJANJE I STIL PORODIČNOG ŽIVOTA BUDUĆIH HRANITELJA Konstatuje se: koliko je porodica otvorena prema okruženju, koje su njene vrednosti i uverenja, kakvi su stavovi prema zdravlju, higijeni, novcu, radu, kulturi, religiji, porodičnoj tradiciji, zabavi, modi, sportu i td. Procenjuju se: životni stil porodice i koliko je u skladu sa socio-kulturnim okruženjem, da li obezbeđuje podsticajne uslove za razvoj deteta, odnosno da li iz njega proističu neka ograničenja ili rizici, kakav je socijalni ugled budućih hranitelja pojedinačno i porodice, u socijalnom okruženju (na poslu, među prijateljima, komšiluku), kakav je njihov doživljaj sopstvenog socijalnog ugleda i koliko je on u skladu sa procenama okruženja.

Datum sačinjavanja mišljenja

ELEMENTI ZA PROCENU

OBRAZOVNI STATUS BUDUĆIH HRANITELJA Konstatuje se: formalno obrazovanje budućih hranitelja i da li budući hranitelji proširuju i unapređuju svoja znanja i veštine. Procenjuju se: stav budućih hranitelja prema obrazovanju, zadovoljstvo svojim obrazovanjem i profesionalnom ulogom i dostignućima kao i da li će obrazovanje adekvatno podsticati kod deteta, kakav model predstavljaju u tom pogledu, pojedinačno i kao porodica.

VASPITNI KAPACITETI BUDUĆIH HRANITELJA Konstatuje se: roditeljsko iskustvo budućih hranitelja i njihova iskustva u vaspitanju dece, kao i njihova iskustva u pogledu vaspitanja u odnosu na porodicu porekla, šta smatraju presudnim u vaspitanju dece, u čemu se u pogledu vaspitanja dece na hraniteljstvu osećaju nesigurnim, na koji način vide da se to može prevazići, od koga očekuju podršku. Procenjuju se: znanja i lična iskustva budućih hranitelja o vaspitanju dece i njihovi kapaciteti za uspostavljanje kvalitetne relacije sa detetom, kao i za primenu vaspitnih metoda u skladu sa individualnim karakteristikama deteta.

KAPACITETI ZA HRANITELJSTVO Konstatuje se: koja znanja imaju budući hranitelji u pogledu razvojnih potreba dece. Procenjuje se: kako budući hranitelji razumeju potrebe dece različitog uzrasta, da li imaju empatičnost, responzivnost, sposobnost da prihvate odgovornost odraslog u relaciji sa detetom i pruže mu fizičku i psihološku negu, kao i kako će se suočavati sa problemima u ulozi hranitelja.

Datum sačinjavanja mišljenja

ELEMENTI ZA PROCENU

LIČNOST BUDUĆIH HRANITELJA Konstatuje se: da li su budući hranitelji imali ili imaju ozbiljnijih psiholoških teškoća i ako jesu na koji način su ih prevazišli, da li je u porodici porekla bilo iskustvo zanemarivanja ili zlostavljanja, kako sada doživljavaju porodicu porekla i da li su očuvane relacije sa porodicom porekla. Procenjuju se: iskustvo odrastanja iz porodica porekla (detinjstvo, mladost, sazrevanje), da li imaju kritičan odnos prema iskustvu odrastanja u primarnoj porodici. Kakva je emocionalna zrelost i stabilnost budućih hranitelja, sposobnost za emocionalnu razmenu, responzivnost u odnosu na potrebe drugih i sposobnost da ostvaruju trajne emocionalne veze, kako reaguju u kriznim situacijama i na koji način ih prevladavaju, kakvo je njihovo socijalno funkcionisanje, koliko su bogate, uspešne i trajne socijalne interakcije koje ostvaruju, kako doživljavaju sebe i kakvi su u doživljaju drugih o njima, da li su u stanju da rešavaju probleme ili da žive sa nerazrešenim problemima i očuvaju delotvorno funkcionisanje kroz period stresa.

PARTNERSKA RELACIJA Konstatuje se: kako hraniteljski par ocenjuje svoj brak i partnerske relacije. Procenjuju se: odnosi unutar bračne dijade, lične granice, zadovoljstvo partnerskom relacijom, uloge i drugo

MOTIVACIJA ZA HRANITELJSTVO Konstatuje se: šta su budući hranitelji naveli kao svoje osnovne motive za bavljenje hraniteljstvom, koliko su različiti njihovi motivi, da li imaju i kakva su očekivanja u pogledu karakteristika deteta koje bi prihvatili na hraniteljstvo (pol, uzrast, razvojne karakteristike, poreklo, zdravlje i dr.) Procenjuju se: funkcionalnost i konstelacija motiva za hraniteljstvo i fleksibilnost motivacije u odnosu na očekivanja budućih hranitelja u pogledu karakteristika deteta, zrelost odluke o hraniteljstvu, kapaciteti za uspostavljanje prihvatljive i realistične motivacije.

Datum sačinjavanja nalaza i mišljenja

III PROCENA KROZ PROGRAM PRIPREME ZA HRANITELJSTVO

ELEMENTI ZA PROCENU

OBEZBEĐIVANJE SIGURNOG OKRUŽENJA I ZAŠTITA DETETA Procenjuje se: - nivo početnog znanja i informisanost budućih hranitelja o hraniteljstvu; - razumevanje sličnosti i razlike između biološkog roditeljstva i hraniteljstva i samoprocena u odnosu na specifične zadatke hraniteljstva; - spremnost hranitelja da, u okviru svoje porodice, obezbede sigurno okruženje za dete; - stečena znanja za prepoznavanje fizičkih, emocionalnih i bihejvioralnih znakova zanemarivanja i zlostavljanja, razumevanje posledica zanemarivanja i zlostavljanja na razvoj deteta, stečene veštine adekvatnog postupanja i podrške deci sa iskustvom zanemarivanja i zlostavljanja i adekvatnog korišćenja raspoloživih resursa; - razumevanje potreba dece s posebnim potrebama i spremnost budućih hranitelja za preuzimanje neposredne brige o detetu sa zaostajanjima u razvoju.

ZADOVOLJAVANJE RAZVOJNIH POTREBA DETETA Procenjuju se: - znanja budućih hranitelja o karakteristikama razvoja deteta kroz uzrast i specifičnih potreba deteta bez roditeljskog staranja; - razumevanje posledica neadekvatnog zadovoljavanja potreba dece i iskustva koja dovode do zastoja u razvoju; - stečene veštine za primenu metoda porodičnog vaspitanja primerene uzrastu, individualnim karakteristikama i iskustvu deteta, ciljevima vaspitanja i pravima deteta.

OČUVANJE IDENTITETA DETETA Procenjuju se: - znanja o značaju očuvanja ličnog identiteta i životnog kontinuiteta deteta; - razumevanje i prihvatanje različitosti: nacionalne, religijske, socijalne i kulturne; - stečene veštine za podržavanje svih oblika kontakta deteta sa članovima njegove primarne porodice i drugim važnim osobama iz prošlosti deteta.

PREVLADAVANJE SEPARACIJE I GUBITAKA DETETA Procenjuju se: - znanja o stabilnosti okruženja i osoba koje brinu o detetu; - razumevanje posledica radnog odvajanja i gubitaka deteta na uspostavljanje trajnih emotivnih veza; - stečene veštine za pružanje adekvatne podrške detetu za prevladavanje separacionih kriza i rehabilitaciju kapaciteta vezivanja deteta; - razumevanje i prihvatanje privremenosti hraniteljstva i spremnost hranitelja da pruže podršku detetu u situacijama promene - povratak u porodicu porekla, usvojenje, osamostaljivanje i dr.

PODELJENA ODGOVORNOST ZA ODRASTANJE DETETA Procenjuju se: - znanja o pravima deteta, informisanost o zakonskoj regulativi u odnosu na zaštitu deteta bez roditeljskog staranja; - znanja o pravima, obavezama i odgovornosti hranitelja; - razumevanje podeljene odgovornosti za zaštitu deteta, veština građenja partnerskog odnosa i timskog rada i aktivno korišćenje mreže podrške.

IV ZAKLJUČAK O OPŠTOJ PODOBNOSTI BUDUĆIH HRANITELJA

SNAGE I RESURSI PORODICE

POTREBE PORODICE ZA PODRŠKOM I JAČANJEM KOMPETENCIJA HRANITELJA (ograničenja i rizici)

PODOBNOST U ODNOSU NA KARAKTERISTIKE DETETA (uzrast deteta, poreklo, broj dece, zdravstvene ili razvojne teškoće deteta)

BUDUĆI HRANITELJI 1. poseduju opštu podobnost za hraniteljstvo; 2. ne poseduju opštu podobnost za hraniteljstvo.

Datum sačinjavanja procene stručnog tima

POTVRDA O BAVLJENJU HRANITELJSTVOM

Na osnovu člana ___ Pravilnika o bližim uslovima za zasnivanje hraniteljstva i standardima zaštite dece na hraniteljstvu ("Službeni glasnik RS", broj )

Centar za socijalni rad _______________________ izdaje

POTVRDU O BAVLJENJU HRANITELJSTVOM

(ime i prezime hranitelja)

iz _________________, sa stanom u _______________________________ kome je opšta podobnost za hraniteljstvo utvrđena dana ______ 200 . g.

Potvrda se izdaje dana ___________ s rokom važenja od dve godine uz mogućnost produženja.

Broj:

U

Datum:

DIREKTOR

: